Studničkový deň v Zaježovskej škola

Mapovanie a tvorba náučného studničkového chodníka a obhliadka studničiek

KOMUNITNÉ AKTIVITY

10/15/20245 min čítanie

Srdečné privítanie od detí zo Zaježovskej škole

Hneď ako sme so Zuzkou vstúpili do Zaježovskej školy, deti nás s nadšením privítali, čo krásne odštartovalo deň. Deti boli plné nadšenia a privítali nás žiarivými úsmevmi. Ich nadšenie a horlivé otázky o studničkách a o vode vytvorili príjemnú atmosféru, vďaka ktorej sme sa okamžite cítili byť súčasťou ich školskej komunity.

V úvode sme sa deťom nemuseli obzvlášť predstavovať, keďže mňa aj Zuzku väčšina z detí pozná z minulých komunitných aktivít či spoločných stretnutí na Zaježovej. Začali sme diskusiou o vode v Zaježovej, deti sa naučili názvy rieky a potoka, ktoré pretekajú v tesnej blízkosti ich školy a kam sa potom vlievajú. Dozvedeli sa, aká bola voda kedysi vzácna a nedostupná. Ľudia v Zaježovej, ktorých aj Zuzka v detstve poznala, museli o štvrtej ráno ísť po vodu k studničke, aby sa im ušla. Voda bola pre nich a zvieratá veľmi dôležitá, preto sa o ňu pravidelne starali, aby bola čistá a pitná.

Ako to všetko začalo: Diskusia so Zuzkou Šajbanovou

Zuzka žiakom vyrozprávala svoj osobný príbeh ako sa ona dostala k iniciatíve čistiť a starať sa o studničky. Je to inšpiratívny príbeh ženy, ktorá sa často a rada prechádza po Zaježovej a pri svojich prechádzkach nachádza zabudnuté a spustnuté studničky. Pri jednej z nich, ktorú dôverne poznala z detstva, bol spadnutý vrchný kameň. Poprosila kamarátov a známych, aby jej pomohli kameň vybrať ,a tak sa začala cesta za zveľaďovaním a objavovaním ďalších roky zabudnutých studničiek na Zaježovej. Táto iniciatíva trvá už niekoľko rokov a desiatky dobrovoľníkov sa každý rok pravidelne zapájajú do čistenia a zveľaďovania studničiek.

Tento osobný príbeh ukázal deťom silu jednotlivca a vzbudil v nich veľký záujem dozvedieť sa viac. Bola to veľmi zaujímavá diskusia, do ktorej sa deti aktívne zapájali, kládli otázky a uvažovali, ako môžu aj ony pomôcť, aby studničky zostali čisté a zachovali sa aj pre budúce generácie.

Pochopenie vody: Diskusia so Zuzkou Šajbanovou

Diskusia so Zuzkou sa sústredila na neoceniteľný význam vody a na miestne prírodné kamenné studne, ktoré slúžili v minulosti ako jediný zdroj vody pre obyvateľov.

Mnohé z týchto studničiek, niektoré staré viac ako storočie, boli denne využívané a sú dnes už zabudnuté, zasypané, alebo zničené. Pokles ich funkčnosti vyvoláva značné obavy, najmä pokiaľ ide o environmentálny vplyv na miestne ekosystémy a udržateľnosť zdrojov dostupných pre budúce generácie.

Zuzka tiež zdôraznila dôležitosť zachovať a starať sa o pôvodné kamenné studničky, ktoré vybudovali naši predkovia .Niektoré z detí sa už so svojimi rodičmi do brigád zapojili a aktívne diskutovali.

Stručne povedané, Zuzkino nadšenie a vedomostí o význame prírodných studničiek v Zaježovej presahuje studničkové brigády a starostlivosť o studničky; prelína sa tu kultúrna identita a vzdelávanie a povedomie komunity o ekologickej zodpovednosti.

Učenie hravou formou: Deti navrhovali značku pre studničkový naučný chodník

Neskôr žiaci predviedli svoje tvorivé úsilie a pomohli nám navrhnúť symbol náučného studničkového chodníka, ktorý bude sprevádzať miestnych, návšetvníkov či turistov studničkami. Náučný chodník prepojí 7 z 10 studničiek, ktoré sa nám podarilo vyčistiť a zveľadiť. Vytvorili sme krásnu cestu s nádhernými výhľadmi a prechádzkou Zaježovou.

Každý kúsok návrhu odrážal jedinečný pohľad detí, ich kreativitu a sebavyjadrenie. Bolo veľmi inšpirujúce pozorovať, ako deti pretavili svoje myšlienky a nápady do vizuálnych symbolov vody.

Úprimné interakcie, otázky a záujem detí o vodu a ochranu vody nás podporil v tom, že táto téma je veľmi aktuálna a živá. Prirodzene sme premostili aj ku kúpalisku, ktoré na Zaježovej kedysi bolo. S deťmi sme plánovali, snívali a vizualizovali krajšiu budúcnosť pre nás všetkých.

Mapovanie náučného studničkového chodníka a obhliadka studničiek

Náš deň vyvrcholil mapovaním náučného studničkového chodníka a obhliadkou 4 prírodných studničiek. Cesta k týmto studničkám bola plná krásnych výhľadov a zákutí. Deti si cestou pochutnali na jablkách či hruškách a v sprievode zvukov prírody spoznávali krásy nášho chotára.

Studničky nás niektorých príjemne osviežili, boli obklopené bujnou zeleňou a vytvárali pokojnú atmosféru, ktorá vyzývala k zamysleniu a skúmaniu. Zuzka nám pri každej studničke povedala jej pôvodný názov, ako ju kedysi ľudia využívali a kedy a ako ju ona objavila.

Studničky môžu slúžiť aj na zážitkové vzdelávanie, ktoré umožňuje zapájať sa do okolia zmysluplným spôsobom. S deťmi sme pri nich pozorovali okolie, faunu a flóru a rozprávali si svoje osobné príbehy a zážitky so studničkou. Pri studničke V brehu deti dokonca spozorovali aj salamandru škvrnitú, či v zemi hniezdo ôs. Staršie deti chytila pri prechádzke múza a zložili pesničku.

Návšteva studničiek a prechádzka náučným chodníkom bola obohatená o zaujímavé postrehy a podporila aj pocit hrdosti na miesto,v ktorom deti žijú.

Studničkový deň ako inšpirácia

Prostredníctvom mapovania chodníka a návštevy prírodných studničiek sme spojili dobrodružstvo, kreativitu a učenie a zapojenie detí do ochrany prírodných zdrojov. Trvalé dojmy vštepené deťom počas tejto skúsenosti nepochybne ovplyvnia ich vzťah k životnému prostrediu v budúcnosti.

Uvedomujeme si, že je potrebné vzdelávať naše deti a budúce generácie o našom kultúrnom dedičstve a vzbudiť v nich záujem a vzťah k miestu, na ktorom žijú.

Studničky, často považované za pozostatky minulosti, sú viac než len zdrojom pitnej vody; sú kľúčové pre identitu a dedičstvo regiónu. Deti vďaka tomuto dňu získali praktické vedomosti o aktivitách v komunite a možnostiach ako sa do nich zapojiť.

Pani učiteľka spolu s deťmi zo Zaježovskej školy boli studničkovým dňom takí nadšení, že sa rozhodli ´adoptovať´ si jednu zo studničiek a sľúbili, že sa pravidelne budú o ňu starať,a tak pomôžu k obnove a zveľaďovaniu kamenných studničiek na Zaježovej Zuzke a studničkovým správcom.