Kreatívne Dni

Kreatívne dni je 3 dňový workshop realizovaný s cieľom zvýšenia kompetencií mladých ľudí v oblasti umenia a kreatívneho priemyslu.

Cieľom aktivít bolo oboznámiť žiakov s vizuálnymi médiami a s možnosťami tvorivo sa vyjadriť prostredníctvom média fotografie a video. Posilniť spoluprácu medzi žiakmi v škole, naučiť sa spolupracovať na spoločných nápadoch, ponoriť sa do umeleckej improvizácie a procesu tvorby. Počas týchto dní majú žiaci priestor na voľnú tvorbu, sebavyjadrenie a improvizáciu. Majú možnosti vyskúšať si rôzne tvorivé postupy a techniky a rozvíjať svoju predstavivosť a kreativitu. Čeliť výzvam spolupráce, tvorby kompromisov a dohôd a vyskúšať si profesie z umeleckého sveta filmu a fotografie.

Kreatívne dni vedú skúsené lektorky a odborníčky vo fotografii a vizuálneho umenia: Soňa Sadloňová a Terézia Matkuliaková. V roku 2023, takmer 140 mladých ľudí malo možnosť zažiť sériu workshopov vizuálnej tvorby na základných školách: ZŠ Slatinské lazy, ZŠ Bakomi, ZŠ Pliešovce, ZŠ Detva, Zaježovská škola.

Prvý deň série workshopov vizuálnej tvorby začínal úvodným kruhom, na ktorom sa predstavili lektorky a harmonogram nasledujúcich workshopových dní. Pre inšpiráciu a pochopenie workshopu a toho, čo sa bude diať, a čo bude skupina spolu tvoriť, nasleduje premietanie prác žiakov z predchádzajúcich workshopov. Následne za pomoci interaktívnej prezentácie sa žiaci oboznámia so základom obrazovej reči. Hravou formou sa žiaci naučia základy o veľkosti záberov, osvoja si pojmy ako celok, detail a pod, a oboznámia sa tiež o dôležitosti svetla a kompozície.

Nasleduje rozdelenie na dve stanovištia:

1. Na “foto” stanovišti sa žiaci ponárajú do práce s luminografiou, dozvedia sa o dlhej expozícií a luminografii a v praxi si vyskúšajú maľovanie svetlom. Improvizácia a skupinová tímová práca strieda konkrétne technické vedomosti o clone, čase a možnosti ktoré ponúkajú.

2. Na “video” stanovišti žiaci tvoria obrázkové scenáre na krátke animované filmy. Dozvedia sa, čo je to filmová reč, ako rozprávať príbeh pomocou obrazu a prečo je obrazová filmová reč univerzálnym jazykom. Prostredníctvom skupinovej práce spoločne tvoria príbehy, ktoré nakreslia do storyboardov. Výzva, ktorej pritom čelia je nájsť spoločný kompromis a dohodnúť sa na tvorbe spoločného diela.

Počas ďalšieho workshopu sa žiaci na “foto” stanovišti venujú postprodukčným úpravám fotografií v programoch Adobe Lightroom a Photoshop. Naučia sa základné úpravy tonality a farebnosti fotografie. Žiaci sa tiež oboznamujú s novou funkciou AI Generative fill vo Photoshope a zažívajú možnosti využitia umelej inteligencie vo fotke. Vyskúšajú si v praxi, ako sa dajú vymazať časti fotografie a pridať do fotografie prvky vygenerované umelou inteligenciou. Deň je venovaný aj digitálnym zrkadlovkám a práce s nimi. Žiaci majú možnosť vyskúšať si fotografovanie v praxi, používať rôzne ohniskové vzdialenosti objektívov a zamerať sa na fotenie prírodných detailov, na hry so širokouhlým objektívom.

Na “video” stanovišti zažívajú animáciu prostredníctvom techniky pixalácia, kedy postavičky, papier, plastelína, hračky, lego, knihy, hokejky, lopty atď ožijú. Príbehy, ktoré spoločne žiaci pripravili a nakreslili do storyboardov realizujú v praxi. Taktiež nadobudnuté teoretické vedomosti z oblasti svetla, kompozície či veľkosti záberov využívajú priamo v praxi v prenosnom videoštúdiu. Žiaci v praxi realizujú filmová reč a zároveň si skúšajú rôzne filmové profesie. Zažijú, aké to je byť kameramanom, bábkohercom, režisérom, osvetľkvačom alebo scenáristom. Pri pixalácií taktiež rozvíjajú presnosť a trpezlivosť a radosť z malých, ale presných posunov vpred.

Foto stanovište sa v tretí deň premení na fotografický portrétny ateliér. Žiaci sa učia pracovať s modelom, naučia sa rôzne typy osvetlenia portrétu štúdiovými svetlami v podmienkach ateliéru, vyskúšajú si role fotografa, osvetlovača, modela.

Video stanovište je v treťom dni zamerané na postprodukciu. Žiaci sa naučili pracovať v programe Adobe Premiere Pro, kde okrem práce s fotkou a jej premeny na video, zažijú grafické práce, farebnú korekciu, hudobnú a zvukovú postprodukciu. Žiaci pracujú tiež s gifmi prostredníctvom ktorých vytvorili jednuduché efekty do krátkych animovaných filmíkov.

Počas záverečného kruhu robíme spoločné kino, kde premietame vzniknuté prace, krátke animované filmy, fotky, pixlácie a luminografie, zrekapitulujeme si, čím všetkým sme spoločne počas kreatívnych dní prešli, čo sme sa naučili a vzájomne si dáme spätnú väzbu.

Podujatie sme realizovali cez projekt Zaježovňa, ktorý bol podporený z dotácií Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR v oblasti práce s mládežou, ktoré administruje NIVAM - Národný inštitút vzdelávania a mládeže.